不少网友都关注河南疾控发布9月份健康风险提示和一些河南疫情期间放假通知相关的话题，但是大家都不是很了解，接下来听小编的讲解吧！
九月天气转凉，昼夜温差增大。此外，学校、托幼机构陆续开学，学生陆续返校。人员流动性和聚集性增加，很容易导致各种传染病的传播。
河南省疾病预防控制中心专家提醒居民，本月特别关注手足口病、新型冠状病感染、食物中、登革热等。
此外，需要特别关注学校和托儿机构人员的保护。
手足口病
手足口病是由多种肠道病感染引起的儿童常见传染病。最常见于5岁及以下儿童。可通过消化道、呼吸道、密切接触等多种途径感染。
近期，河南省手足口病病例数明显下降，但随着开学季的到来，儿童患手足口病的风险有所增加。学校和家长应做好预防措施，密切关注孩子的健康状况。如发现发热、咽部疱疹、手足、臀部皮肤疱疹等症状，应及时就医。
保护措施
1注意个人卫生，特别是手卫生。在触摸口鼻之前、进食前和上厕所后、处理食物前、接触疱疹/呼吸道分泌物后、更换尿布或处理粪便污染的物品后，用水、洗手液或肥皂洗手；打喷嚏或咳嗽时用手帕或纸巾或纸巾遮住口鼻，然后将纸巾包好扔进有盖的垃圾桶。
2.不与他人共用毛巾或其他个人物品；不接触患者及其被污染的物品，不污染环境；不要在未经消的游泳池游泳或玩耍。手足口病流行期间，尽量避免带孩子参加集体活动。
3.经常清洁和消经常接触的物品或表面，如玩具、家具等。清洁后，用含氯消剂擦拭或浸泡30分钟，然后用清水擦拭或冲洗。
新型冠状病感染
近日，中国疾病预防控制中心在其发布的《关于新型冠状病EG5变异株的热门》中指出，——
近期，国内COVID-19疫情总体处于低位，呈波浪式疫情态势。新型冠状病流行株中EG5突变株的比例呈上升趋势。目前建立的人群免疫力对其仍具有免疫保护作用，短期内可能出现大规模流行。少性生活。
随着季节的变化，气温变化很大。公众要养成健康的生活习惯，提高身体免疫力。老年人、有严重基础疾病的患者等高危人群日常出行必须做好个人防护，佩戴口罩。
保护措施
1.积极接种疫苗。60岁及以上老年人、18-59岁有严重基础疾病的人群、免疫功能低下人群、感染高危人群、已完成基本免疫力或已感染新型冠状病的人群应积极接种疫苗，进一步增强自身免疫力。
2注意个人防护。居民日常出行应坚持佩戴口罩，减少不必要的聚集，保持社交距离。保持良好的个人和环境卫生，勤洗手，勤通风，注意休息，注意营养，增强体质。
3.合理用药，按需就医。居民感染后，应根据症状严重程度采取相应治疗措施，实行居家自我护理，减少与同住人员接触，按照相关指南合理使用对症治疗药物，进行健康监测，如果病情加重，及时到医疗机构就诊。
食物中
季节交替时，降雨量增多，空气湿度高，食品容易受潮变质。另外，随着高校开学和中秋节临近，外出就餐的人增多，也容易导致食物中。外出就餐时，应选择正规餐馆，并注意餐具的清洁。尤其是在食用冷菜、海鲜等未经加热的食物前，应检查其新鲜度和储存方法，防止食源性疾病的发生。
保护措施
1、避免在没有卫生防护的公共场所饮食。在卫生的超市或菜市场购买食物。尽量不要购买散装食品。
2、生鲜食品食用前应充分加热，加工冷鲜食品应注意清洁。避免生熟食物混放、切菜板和刀具等混用，防止生熟食物交叉污染。尽量每顿饭都没有剩菜。剩菜不要在冰箱里存放太久，吃前要彻底加热。
3、养成良好的个人卫生习惯，饭前便后、加工食品前要洗手。
登革热
登革热是由登革热病引起的一种急性传染病，主要通过伊蚊叮咬传播。临床表现为持续发热，伴有剧烈头痛、肌痛、关节痛、恶心、呕吐和皮疹。严重者可能导致出血、休克、器官衰竭甚至死亡。
近期，东南亚国家登革热进入高发期，我国云南、广东等地出现多起输入性登革热病例。前往登革热流行区旅行或工作的人员应注意个人防护，防止蚊虫叮咬，从流行区返回后做好自我健康监测。
九月是蚊虫活动的高峰期。日常生活中，必须保持良好的环境和家居卫生，以减少蚊虫滋生，降低感染风险。
保护措施
1.前往登革热流行地区时，做好个人防护，穿长袖衣服和长裤，减少皮肤暴露，喷洒防蚊液，睡觉时使用蚊帐，尽量入住有空调或纱窗的酒店。回国后如出现发热、头痛、关节痛、恶心、呕吐等症状，应及时到医疗机构就诊，并告知医生自己的旅行史。
2、做好防蚊灭蚊工作。及时清除花盆、饮水机水槽等室内容器积水，清理生活垃圾和卫生盲点，保持居室整洁。房间内安装纱门、纱窗，并使用蚊香、灭蚊灯、电蚊拍等预防、驱除蚊虫。
学校和儿童保育机构的人群保护
近日，全省学校和托幼机构迎来了返校季。大量人员聚集、流动，增加了各种传染病的风险。除了手足口病外，学校和家长还应关注轮状病、腹泻、肺结核、流感等。预防其他疾病。
家长应加强对学生的健康监测，一旦出现症状应及时就医。学校、托幼机构发现因病请假人数增加等异常情况，应及时向区疾控部门报告。
学生在日常生活中要做好个人防护，戴口罩、勤洗手，养成健康的生活习惯。此外，由于假期结束，部分中小学生出现了返校综合症，主要表现为紧张、焦虑、嗜睡、头晕、恶心、记忆力减退、注意力不集中等。学校和家长要积极引导，帮助学生调整心态和生活习惯。
来源河南疾控
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