新型冠状病优秀教案《肩挑责任，战胜疫情》

有些人对于新型冠状病优秀教案《肩挑责任，战胜疫情》和一些关于疫情防控教案有那些的相关题，想必不少人都想了解，就让小编带来了解一下吧！

教学背景

一场疫情，让2020年的春节变得不同寻常。在这次疫情中，我们看到了很多勇敢承担责任的人，因为承担责任是每个人的义务，也是人类存在的价值。但有的人责任心不强，遇到事情总是推卸自己的责任。开学后，同学们又会聚在一起，谈论这个假期的不同。我们借此机会讨论责任这个话题，从而培养学生的责任意识，引导他们树立正确的价值观，承担自己的社会责任。

教学对象初中七至九年级

教学目标

知识目标通过疫情故事让学生懂得什么是责任。

情感目标正面引导，负面监督，让学生明白责任的含义，激励学生做有责任的人。

行为目标引导人们学会自我防护的同时，也可以当病防范的小宣传员和督导员，增强大家的防范意识，增强战胜疫情的信心。

课前准备

教学流程

第一节图片导入，首先了解职责

图1一封志愿者信

图2大批医疗志愿者齐聚，奔赴武汉！

师看到这两张图，你有什么想说的？

师伟大的背后体现了什么？

学生自由发言，教师总结引导话题。

师今天我们来讨论一下责任的题。（黑板上写责任

【设计意图】通过图片的介绍，让学生在疫情面前感受到各界人士对这次疫情的重视和态度，让学生明白每个人都有自己的责任。

第二节小小如我，都要有责任

师同学们，疫情防控人人有责。你的责任是什么？

学生小组讨论和报告。

师那我们都可以做吗？

场景模拟

1做好本职工作意味着有责任感

情景一钟南山呼吁大家不要外出，等待疫情过去。

场景二1月30日，天气晴朗。小明心想今天天气真好，自己已经在家好几天了。出去走走也还好，所以他就出去走走。我也坐在周围和社区里的人聊天。几天后，小明被诊断为新型冠状病患者。

学生们进行交流、讨论。

指导意见摘要做好自我保护，就是对自己负责。

2为他人服务也是一种责任

疫情发生后，部分家庭居家隔离，未外出采购生活必需品。有人主动帮忙采购物品。他一丝不苟，甚至还询了餐巾纸的品牌，以免自己购买时出错。

学生们进行交流、讨论。

指导摘要服务他人也是一种责任。

3服务社会，履行责任

疫情发生时，不少志愿者前往社区或公路作业服务站，开展体温检测、信息登记等志愿服务。（图像显示

学生们进行交流、讨论。

指导思想摘要服务社会，履行责任。

四、疫情防控，人人有责

展示

今年假期期间不举办聚餐活动。

网上拜年真有情。

外出时佩戴口罩。

学生们进行交流、讨论。

指导意见摘要疫情防控人人有责。

师我们都要对自己、对他人、对社会、对自然负责。

【设计意图】学生对责任的认识模糊。这个链接通过一些图片和简单的文字，清晰地告诉学生一个人应该承担哪些责任——对自己、对他人、对社会、对自然。责任，通过讨论，让学生明白自己应该做什么。

第三节经典事例，理解责任

师同学们，每个人都必须有责任吗？

学生是的。

1、责任心和奉献精神

图2南山爷爷日夜劳作

看完这两张照片，你想对南山爷爷说什么？

师如果是你，你会怎么做？

2、恪尽职守，高效完成职责

70多岁的李兰娟奶奶每天只睡3个小时。她和她的团队在短短三天内就找到了抑制病的药物。

师你看到了哪些关键词？有什么值得学习的吗？你想对李奶奶说什么？

师根据李兰娟奶奶和她的团队的事迹，您认为疫情将如何发展？您对战胜疫情有信心吗？

学生回。

老师指导总结在工作中，只要尽心尽责，就一定能够高效地完成任务。

【设计意图】两个在疫情工作中做出突出贡献的人的故事可以让学生深刻体会到责任的重要性，明白承担责任的重要性。

第四节学会做主人，承担责任

师面对疫情，各界人士都肩负起了责任。那么作为学生的我们能做什么呢？

学生可能会表达

1、及时认真完成作业，做好预习准备，及时充电，为新学期做好准备。

2、注意个人卫生。不要给祖国添麻烦。

3、努力学习，将来成为一名优秀的医生，救死扶伤。

4我们可以通过自己的力量进行宣传。

5…

指导意见摘要人人有责，共同防控疫情、战胜病。

第五节升华情感，内化责任

1责任名言，意识解读

师关于责任，从古至今有很多名言。他们阐明了责任的意义和生命的意义。让我们一起欣赏吧！

Show世界上有很多事情必须做，但你可能不喜欢做。这就是责任的意义。——马克思

责任意味着关心他人、关心社会。有了责任感，生命就有了真正的意义和灵魂。——【科威特】穆尼尔纳苏夫

师每个人都应该有责任感。虽然我们还年轻，但我们仍然可以肩负起伟大的责任，努力成为“南湖”的小守护者。

2疫情防控，齐心协力

视频宣传视频《防控病，我们在一起》。

学生作品展

指导小结通过本课的学习，希望同学们能够用自己的小肩膀，担负起疫情防控的大责任，对自己负责，对他人负责，对自然负责。

【设计意图】通过背诵名言、少先队室的宣传视频以及学生在疫情期间创作的作品，让学生理解责任的含义，帮助学生获得勇挑重担的责任感！

这个文章主要给大家讲解新型冠状病优秀教案《肩挑责任，战胜疫情》，和关于疫情防控教案有那些的知识点，希望对各位有所帮助。